研磨促成长

深耕绽芬芳

—  运动与健康学院教研室第二次磨课  —

研磨促成长，深耕绽芬芳。为更好提升教学品质，进一步优化课堂教学，发挥教研室在教学教研中的引领作用，运动与健康学院教研室于10月18日在明德楼A207进行了教研活动，旨在进一步夯实基础，奋力推进学院教育教学质量提升。

王沁煜老师讲解实操

在《毫针的基本操作“教学评一致性”理念下的课堂研究》中，王沁煜老师重点介绍了毫针的基本操作，消毒，进针的实际操作进行了磨课，并强调实操过程中的重要事项。随后院长、书记及各位老师逐一进行了点评。

毫针的基本操作

一.医者手指消毒

在针刺前，医者应先用肥皂水将手洗刷干净，待干再用75%乙醇棉球擦试后，方可持针操作。持针施术时，医者应尽量避免手指直接接触针身，如某些刺激需要触及针身时，必须用消毒干棉球作隔物，以确保针身无菌。

二.患者皮肤消毒

通常使用75%的酒精棉球进行消毒。消毒时应以腧穴部位中心点由内向外旋转涂抹，消毒直径应≥5cm。消毒棉签活棉球应一穴一换，避免交叉感染。

李微老师讲解技能大赛技巧

一.护理技能大赛（国赛）

大赛作为推进赛课融通、院校合作、综合育人以及创新人才培养模式，提高人才培养质量的有力抓手，始终坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改、赛训结合，受到了社会各界的广泛认可。

二.大赛内容

理论竞赛：考试形式、题型、题量、出题范围、竞赛时长

技能大赛：第一赛道、第二赛道

三.训练与备赛策略

1.组建参赛队伍，确保训练效果

2.重视理论竞赛，争取优异成绩

3.研读赛项规程，领会赛项标准

4.密切结合临床，训练临床思维

5.注重人文关怀，正确理解受伤

6.用标准化病人，身临其境训练

四.2023年中职组护理技能大赛存在问题

1.理论考试 2.技能操作

此次教研活动既优化了课堂教学，开阔了教学视野，同时为老师们搭建了一个交流学习的平台，形成了相互学习、共同进步的良好氛围，更好地促进了学区教学教研水平的提高。教师们将继续以提升学生核心素养为目标，赋能有深度、有内涵、有质量的课堂，且行且思考，为进一步提升教育教学质量奠定更加坚实的基础。