启动仪式由马庆福主任主持，他介绍了构建“学习共同体”的背景、动机与目的，旨在实现高职与中职牵手互助学习，努力实现提质培优的远景目标。

会上，护理学院李聃书记首先表示对此项活动的高度重视和将给予的热情支持，他对“双边携手互助式学习”寄予了厚望。李书记还就护理学院中职学生的学习现状和存在的不足作了详细的分析，同时就一些问题提出了针对性的解决办法，也给高职参与实践的学生提出指导性的意见。

接着，民族教育学院何晓林院长对此活动的开展和实施提出了很高的要求。（1）学情分析（2）内涵建设（3）自主管理（4）自学能力和约束能力的提升等，都作了详细的阐释。并要求涉及到班级辅导员要给予热情的关怀和指导，协调解决好各方面的困难，让这些学生备好课、有时间、有准备充分实现携手互学、共同提高。何院长还从以下几方面就互助共学指明了方向：一是通识学科的拓展与延伸、二是增强非专业课程的趣味性。三是增进院系同学间的友谊，共同营造文明爱学、积极上进的校园文化。

最后，高源处长强调了志愿者在实践活动中要有责任心和使命感，每个同学都要扬长避短，发现自我闪光点的同时激发他人的学习兴趣和积极性，共同构建相互学习共同成长的平台，学校将拓展渠道，提供有力的支持。